水資源教育

活動名稱：愛水小尖兵培訓（水源保育、生態教學及水質分析課程）

地 點：烏來鄉（烏來國中）、坪林鄉（坪林國中）

執行單位：水環境研究中心、坪林生態保育協會、自然步道協會

對 象：烏來國中及坪林國中7－8年級學生、學校教師以及其他相關人員

一、課程目的：

烏來國中與坪林國中位於南勢溪支流桶後溪旁，適足以讓學校擁有一條河流，因此桶後溪即是教學現場，藉由探訪溪流活動，讓學生瞭解人在溪流環境活動後所造成的現象，並引發學生思考人與環境相處的適當方式。

二、.課程內容：

(1）生態系的運作介紹：
地點：桶後溪
內容：探訪桶後溪的生態環境：桶後溪是夏季許多遊客會來玩水的地方，有著豐富的動植物生態，藉著探訪桶後溪的生態環境，帶領學生一同調查這裡的自然生態。以自然的觀點來看烏來國中的自然環境。

(2）有趣的植物：
地點：導覽路線沿線
內容：各種特色植物介紹
01.以烏來命名的植物：烏來月桃、烏來冬青
02.民俗植物：魚藤-補魚的天然麻醉藥、姑婆芋葉包魚肉、木炭材料、造紙材料
03.植物生存機制：寄生與附生，例如日本菟絲子與酸藤
04.板根現象：熱帶雨林及樹木的抓地現象
05.蕨類植物與種子植物有何不同？
06.原生植物、馴化植物與外來種。如原生植物山臼、外來並馴化植物馬櫻丹、造成危害的外來種如非洲鳳仙花、日本菟絲子
07.植物根莖葉的功能。

(3)繪製桶後溪自然步道地圖：
地點：桶後溪
內容：經過生態調查之後，透過自然步道地圖呈現這裡的生態樣貌。

(4)介紹合成清潔劑對水環境的影響並做實驗
地點：室內課程
內容：河川污染源有許多種，其中合成清潔劑由於無法被生物分解，留在自然環境中形成環境荷爾蒙，影響河川水體，甚至影響人類健康，此實驗將以坊間各種清潔劑做實驗，測試這些清潔劑如何殘留於水體中。